Exposition des enfants aux écrans : pour une approche globale et positive

Les écrans font aujourd’hui partie du quotidien, ils deviennent incontournables qu’il s’agisse de s’informer, d’apprendre, de consommer, de jouer, d’échanger, de travailler…

La démultiplication des supports numériques (smartphone, tablette, ordinateur, consoles de jeux, objets connectés) va de pair avec un usage croissant des écrans, toutes catégories d’âge confondues. Face à des temps d’exposition de plus en plus importants, parents et professionnels s’inquiètent et se trouvent bien souvent désemparés. Que faire ? Comment intervenir ?

Ce document vise à synthétiser les données de la littérature, à mettre en avant des stratégies probantes d’intervention et quelques ressources utiles pour agir.